Für 2024 wurden vom 27.05. bis 01.06. Akteur:innen im Mansfelder Land zum Thema Energien und Netze befragt: Welche Energien werden im Mansfelder Land gewonnen und welche Ströme fließen durchs Mansfeld hindurch? Wer sind die Akteur:innen bei der Erzeugung und Nutzung erneuerbarer Energien? Wer wartet die Windräder, wer flickt die Netze und wer handelt den Strom? Die Ergebnisse wurden von den Teilnehmer:innen der Spring School am 01.06.2024 in der Molmecker Straße 86 in Hettstedt in Kurts Garage und im Rahmen des Werkleitz Festivals Tank oder Teller vom 31.5. bis 14.6. öffentlich präsentiert.

Im Rahmen des Werkleitz Festival 2024 Tank oder Teller fanden am 3.6.2024 unsere ersten zwei Strukturwandelwerkstätten zum Thema „This is Food! Is this Food?" statt.

Gemeinsam mit einer 7. Klasse der IGS Steintor Schule widmeten wir uns in zwei künstlerischen Workshop den Veränderungen unserer Ernährung im Spannungsfeld von Klimawandel, Energiehunger, Bevölkerungsentwicklung, Ressourcenverknappung und Gewohnheiten. Die Schüler:innen arbeiteten mit Bild-Text-Schere, Fieldrecorder, Kontext und Prittstift und visualisierten bzw. vertonten ihre ganz eigenen Themen und Fragen in einem Mixed Media Kunstwerk und zwei spannenden Hörcollagen.

Die methodische Begleitung erfolgte durch Astrid Queck und Christian Wenzel vom Kinderkunstforum e.V. sowie durch die freien Medienpädagoginnen Anja Thümmler und Sarah Melzer.

Das Kinderkunstforum erarbeitete dieses Mixed Media Kunstwerk gemeinsam mit dreizehn Jugendlichen der 7. Klasse . Die Werkstatt erkundete die ästhetische Wirkung von Bewegungen und Energie-Netzwerken, Lieferketten, Flächennutzung sowie die mikroskopische Betrachtung von Energiestoffen und Lebensmitteln. Während des Projekts arbeiteten die Jugendlichen auch mit Grafiken und Bildern und stellten sich die Frage: „Was könnte das Essen der Zukunft sein?“ Der kreative Prozess sollte mehr als nur einen Raum für künstlerisches Schaffen öffnen; er sollte die Jugendlichen auch dazu anregen, über gesellschaftsrelevante Themen nachzudenken und zu diskutieren.

Was macht gesunde Ernährung aus und wie stehen die Menschen in Halle zu vegetarischer bzw. veganer Ernährungsweise? Was motiviert sie selbst im Garten oder auf dem Balkon Gemüse und Früchte anzubauen? Und in welcher Beziehungstehen die Menschen zur Landwirtschaft?

Diesen Fragen widmeten sich die zweite Hälfte der 7. Klasse in einem Radioworkshop. Nach einer kurzen Einführung zu radiojournalistischen Methoden pochten, knisterten, schmatzten und sprachen sie in die Mikros, um ein erstes Gefühl für Tonaufnahmen und Geräuschkulisse zu bekommen. Ausgestattet mit Fieldrecorder und Umfragezettel ging es im Anschluss in Kleingruppen durch die Innenstadt von Halle zur Straßenumfrage. Die Antworten lassen sich in zwei spannenden Hörkollagen nachhören.

Hören Sie gern hinein:

Die Ergebnisse der Strukturwandelwerkstätten bildeten Teil der Ausstellung des Werkleitz Festival 2024 Tank oder Teller und waren vom 5.6. - 14.6.2024 im Festivalzentrum in der Großen Ulrichstraße 13 ausgestellt.

Anlässlich des Jahresthemas „Energien und Netze” fand am 20. September die Strukturwandelwerkstatt “Waldwandeln“ statt. An der Wipper und seinen angrenzenden Hängen erkundeten zwei 4. Klassen der Grundschule am Markt in Hettstedt, wie unsere Wälder als dynamische Netzwerke funktionieren. Auf spielerische Weise erforschten die Kinder die sichtbaren Transformationsprozesse, von denen auch die Wälder hier in der Region betroffen sind. Methodisch wurde der Workshop von Nadia Nikolaus und Anna Dehn von der Auwaldstation Leipzig begleitet.

Die Waldwerkstatt begann mit einer gemeinsamen Wanderung entlang der Wipper, hinauf in den Wald. Aufgeteilt in zwei Gruppen, sammelten wir erste drängende Fragen. Schnell zeigte sich, wie leicht man sich durch einfaches und intuitives Fragenstellen dafür begeistern kann, was eigentlich im Wald vor sich geht, wie ein Baum im Netzwerk Wald existiert und was auf ihn einwirkt bzw. wie er genauso sein Umfeld mitbeeinflusst.

“Wirft der Baum seine Blätter im Winter ab, damit wir mal ein bisschen Abwechslung beim Herbstspaziergang haben?”

Dass Bäume für die Temperaturschwankungen der Jahreszeiten ihre ganz eigenen Strategien haben, ist wichtig. In gefrorenem Boden würde ein Baum mit gleichzeitigem Wasserverlust über Blätter verdursten - trotz reichlich vorhandenem Wasser, nur eben in falscher Form.

Neben kleinen Impulsvorträgen konnten die Kinder immer wieder ‘hands on’ herausfinden, was eigentlich im Ökosystem Wald passiert. Beim ‘Baumscheibenpusten’ konnten wir zum Beispiel feststellen, wie der Baum das Wasser transportiert. Ganz einfach indem wir bewiesen haben, dass man durch die Leitbahnen getrockneter Baumscheiben durchpusten kann! Einseitig Spülmittel auftragen, pusten – und die Seifenblasen fingen an, auf der gegenüberliegenden Seite zu wachsen.
So geht das Wasser also von den saugenden Wurzeln bis hoch in die Baumkrone.

Weiter ging es über eine kleine Anhöhe in die nächste Senke, wo wir uns fragten: Was bedeutet der Wald für uns als Menschen und welchen Einfluss haben wir auf ihn? Diesen Fragen widmeten wir uns anhand praktischer Beispiele, wie der roten Grünalge und den sichtbaren Spuren von Übernutzung.
Dass die Grünalgen noch nicht lange wieder am Stamm der Bäume zu entdecken sind, wies in diesem Fall auf eine stark verbesserte Luftqualität hin.

“Wie heißt der Baum hinter uns, den wir auch auf den Kupfermünzen in unserem Portemonnaie finden können?”

Nach einer kleinen Einführung zu den gängigen Baumarten, machten sich die Kinder ans Bestimmen. Ausgestattet mit unterschiedlichen Abbildungskarten zu Blättern und Früchten krochen die Kinder durch das Unterholz und versuchten ihre Baumart im Wald zu finden. Dabei wurde über die Unterschiede zwischen Laub- & Nadelbäumen gesprochen, ebenso ging es um ihre individuellen Standortansprüche sowie die darauf angepassten Eigenschaften der jeweiligen Art.

In einem kurzen Input über Ursachen und Verlauf des Klimawandels leiteten wir zum Thema Zukunft des Waldes über.

“Wenn der Klimawandel die Witterung stetig trockener macht, wer von beiden, Eiche oder Birke, hat dann wohl in Zukunft die besseren Karten?”

In diesem Fall ging es um die Fähigkeit der tief wurzelnden Eiche in trockenen Gebieten trotzdem eine ausreichende Wasserversorgung zu haben, was sie zu einem gerne gewählten ‘Klimabaum’ macht. Highlight der Werkstatt war die gemeinsame spielerische Pause auf einer Wiese oberhalb des Waldes. In der ganz großen Gruppe schlüpften die Kinder in die Rolle unterschiedlicher Baumarten, um dann je nach Art von Schädlingen oder Umweltereignissen heimgesucht zu werden. Anfällige Arten fielen um, aber wie bereits besprochen wurde: Vielfalt macht resilient gegen den Klimawandel! Zusammengesackte ‘Bäume’ wurden von den anderen ‘Arten’ aufgefangen. In der letzten Runde stellten die Kinder am eigenen Leib fest, wie es einer Fichten-Monokultur ergeht, die als Flachwurzler von einem Sturm betroffen ist - völliger Kahlschlag - und alle Kinder lachend auf dem Boden.
Geringe Wurzeltiefe und der erste Platz auf dem Speiseplan des Borkenkäfers machen die Fichte zur Verliererin in Zeiten des Klimawandels - vor allem in Reinbeständen.

Zum Abschluss wurden die Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Wald in einer gemeinsamen Collage zusammengetragen. Die Witterungsbeständigkeit im Hinterkopf, wurde die Collage als ‘Legespiel’ vorbereitet.
Gemeinsam überlegten wir, welche Bedrohungen für den Wald existieren, um alles was den Kindern aus den letzten zwei Stunden dazu einfiel, nochmals in eine geordnete Form zu bringen. Ein Kind erinnert sich an das Thema Waldbrandgefahr, jemand anderes bringt Erdbeben ins Spiel und die letzten Nachzügler präsentieren das noch kurz vor knapp entdeckte Holunderblatt aus dem Suchauftrag.
Damit eine Take-Home-Message mit in den Schulbus einsteigen konnte, haben wir abschließend zusammengetragen, wie wir diesen Bedrohungen entgegentreten können. Sei es durch mehr Busfahren, um Emissionen zu verringern oder unser eigenes Verhalten im Wald nochmal ganz genau zu durchleuchten.

Entlang der Wipper gestartet kam der Ausflug dann mit einem doch etwas größeren Flüsschen zu einem gebührenden Ende: Ein vielstimmig gesungenes ’an der Saale hellen Strandes’ verabschiedete uns am Novalisschloss.

Vor dem Hintergrund aufflammender Hungerkrisen, der Spekulation mit Grundnahrungsmitteln und der lauter werdenden Forderung nach Ernährungssouveränität stellen sich drängende Fragen: Wie sprechen wir über Essen und welche Auswirkungen diese Diskurse auf die Zukunft unserer Ernährung haben könnten? Welche Rolle spielt dabei die Kalorie und braucht es einen Paradigmenwechsel, um mit der thermodynamischen Annahme vom Körper als Motoren zu brechen und anders über Produktion und Konsumtion von Lebensmitteln zu sprechen? Wie beeinflussen Spekulationen und Handelspraktiken auf den Getreidemärkten die Verfügbarkeit und den Preis von Grundnahrungsmitteln? Welche Auswirkungen haben diese Mechanismen auf die Ernährungssicherheit und die Verteilung von Ressourcen weltweit?

Zum Auftakt der Gesprächsreihe Struktur & Wandel diskutierten der Wirtschaftsgeograph Prof. Jörg Gertel und die Historikerin Dr. Nina Mackert (beide Universität Leipzig) zu diesen Fragen und lieferten passende Antworten. Dabei stellten sie die Zusammenhänge von menschlichen Energiebedarfen und den Produktions- und Handelsmechanismen in der globalisierten Nahrungsmittelwirtschaft her.
Anhand kulturhistorischer Rückbezüge auf die Einführung des Kaloriezählens (oder der sogenannten Schrebergärten) betonte Nina Mackert deren prägenden Einfluss auf die Bewertung und Standardisierung von Körper(bildern) und Eigenverantwortung individueller Ernährungspraktiken. Jörg Gertel verwies in Bezug auf Nahrungsmittelspekulation und Hungerkrisen auf die bestehende Forschung, die eindrücklich zeige, dass Hunger durch fehlende Kaufkraft und nicht durch mangelnde Produktion entstehen würde. Demnach würde Hunger vielfach politisch instrumentalisiert.

Zusammenfassend wurde deutlich, dass sowohl die Preisbildung von Lebensmitteln als auch der Umgang mit Kalorien von globalen Machtstrukturen, technologischem Fortschritt und politischen Interessen beeinflusst werden. Das hat direkte Auswirkunen darauf, wie wir über Ernährung und Lebensmittelkonsum sprechen und auch in Zukunft sprechen werden.

In Mitteldeutschland ergeben sich durch den Strukturwandel grundlegende Fragen hinsichtlich neuer Knotenpunkte der Wärme- und Energieproduktion. Diese stellen die Kommunen und Bürger:innen vor Herausforderungen und einen grundlegenden Wandel. Anlässlich der Ausstellung Ganz andere Wärme thematisiert die AfA-Gesprächsreihe Struktur & Wandel hitzige Debatten um diese Veränderungen.

Das zweite Podiumsgespräch unserer Reihe widmete sich den drängenden Fragen zur Umsetzung einer sozialgerechten und ressourcenschonenden Energiewende. Dazu diskutierten Prof. Katja Müller von der Hochschule Merseburg und Manja Rothe-Balogh vom Kompetenzzentrum Kommunale Wärmewende (KWW) über die Bedeutung von Dialog und gesetzlichen Regelungen, die Rolle von Kommunen und die Notwendigkeit, Wirtschaftsinteressen mit Gemeinwohl zu vereinen. Für die Gesprächspartnerinnen spielten verschiedene Gerechtigkeitsaspekte sowie die Beteiligung der Zivilgesellscahft eine zentrale Rolle.

Für den Fortschritt der Energiewende benötigt es sehr viel Fläche. Die Diskussion beleuchtete daher auch die Spannungen zwischen Stadt und Land, insbesondere im Hinblick auf die Nutzung landwirtschaftlicher Flächen für Energiegewinnung und die damit verbundene Spekulation und finanzielle Aufwertung von Land. Katja Müller plädierte deshalb dafür, nicht nur den Dialog mit Beteiligten zu suchen, vielmehr müsste der Gesetzgeber klare Vorschriften hinsichtlich der finanziellen wie strukturellen Beteiligung schaffen. Das helfe auch, um den Wettbewerb konkurrierender Energieunternehmen um Land sozialgerecht abzufedern und kontrollierbar zu machen. Im Windenergiebereich würde das bereits schon besser geregelt. Bei den großflächigen Photovoltaikparks (außerhalb des EEG) fehlte hingegen noch eine entsprechende und eindeutige Gesetzgebung, führt die Professorin aus.
Für Manja Rothe-Balogh sollten vor allem die Kommunen zentraler in die Energiewende eingebunden werden und, wie es bereits bei der Wärmewende vorgesehen ist, als Kümmerer auftreten (mit entsprechender Unterstützung durch Bund und Länder, sowie städtischen Kommunen). Denn eine Wende im Energie- und Wärmesektor sei aus ihrer Sicht ohne Dialog nicht zu denken und müsse ebenso als gesamtgesellschaftliche Mamutaufgabe gelöst werden.

Wer am Ende die Energiewende dezidiert umsetzt, konnte im Gespräch nicht vollständig geklärt werden. Sicher ist jedoch, dass der größte Antreiber der Transformation die Gesellschaft selber ist.

Das Gespräch moderierte Felix Kolb.  

Ein Gründerzeitbau, eine WBS70 Platte, ein Bauernhaus und ein postmodernes Mehrfamilienhaus aus der Nachwendezeit – Karla Zipfel beschäftigt sich mit sozialem Wandel des Landkreises Mansfeld-Südharz und der Stadt Halle anhand archetypischer Wohnhäuser, ihrer Fassaden und Heizquellen.
Es entsteht eine Installation, die mit Modellen von Gebäuden und Heizkreisläufen auf die Verflechtungen von sozialer und physikalischer Wärme verweist. Ob Öl- und Gasheizung, Holzofen, Wärmepumpe oder Solarenergie, Wärme führt nicht zwangsläufig zu sozialem Kitt.

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Einst als unbelebte Materie und Abfallprodukt verkannt, wandelten sich die Halden des Mansfelder Landes zu lebendigen Orten. Pflanzen und Tiere bevölkerten sie, und die Bewohner:innen entdeckten sie neu: als Wanderziele, Schießplätze oder als Treffpunkt für Kultur und Gemeinschaft. Seit 2038 findet jährlich das Haldenfest statt, bei dem die Halden als Wahrzeichen des Bergbaus in einer feierlichen Prozession umrundet werden.
Doch nun sollen die 19 größten von ihnen abgetragen werden – darunter eine Schlackenhalde, eine Kalihalde und 17 Schieferhalden. Die höchsten erreichten bis zu 153 Meter.
In einer fiktionalen Erzählung untersucht Carla Lou West die Halden als schützenswerte Denkmäler und beleuchtet so die Verbindung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.